PRESENTACIÓN

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Esta unidad curricular está dedicada a la gerencia educativa

Cada semana, el participante revisará videos, realizará lecturas y/o completará cuestionarios para expandir sus conocimientos sobre la gerencia y el ejercicio docente. Estas actividades servirán para reflexionar acerca de su rol como agente creativo y proactivo de cambio. En la cuarta semana, los conocimientos adquiridos se integrarán en un foro virtual (cuyos equipos serán anunciados al culminar la tercera semana), en el que se evaluarán sus habilidades de liderazgo, delegación de actividades, coordinación y trabajo en equipo.

Esta unidad curricular lo convoca al desafío de transformar las instituciones educativas en instrumentos de gestión del conocimiento; este es un llamado a nuevas formas de hacer las cosas.

¿En qué consiste la Gerencia Educativa?


La gerencia educativa se refiere a la administración de recursos y el ejercicio docente orientados al cumplimiento de los objetivos de una institución. La gerencia educativa concibe la educación como un proceso a largo plazo, con metas que trascienden el aula de clase. Estos objetivos pueden ser trazados por el director de la institución con la colaboración de un cuerpo docente de alto nivel, miembros de la sociedad civil y/o entidades externas (León, 2012).

Las instituciones educativas forman parte de la dinámica social, por lo que su administración se ve influenciada por las presiones del entorno. León (2012) refiere que, en muchos países, el Estado determina el “plan nacional de estudios”, lo que limita la facultad de las escuelas de “decidir sus propios objetivos educativos” (párrafo 2). En consecuencia, quienes ejercen la profesión docente muchas veces tienen que seguir directrices emanadas por entes ajenos al sistema educativo.

La gerencia educativa promueve la participación activa del docente en la planificación estratégica para educar más allá de un guión pre-establecido. La gerencia educativa ofrece las herramientas necesarias para innovar en el aula y trascender en la formación de futuras generaciones, promoviendo el pensamiento crítico, la creatividad y el poder de cambiar lo obsoleto.



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